누구나 쉽게 하는 영어 읽기Our Last Classroom Prank 1000

Our Last Classroom Prank 

Before graduation, we wanted to do something fun.
So, we decided to play one last prank in our classroom.
It wasn’t to be mean — just to laugh and look back on later.
We knew it was our final chance to goof around together.

Our plan began when someone came up with a silly idea.
We would set up a surprise for our teacher.
First, we put together a fake "classroom museum."
Each desk was decorated like a mini exhibit.
We even put up signs like “Historical Pencil” and “Ancient Homework.”
I helped write down funny labels for everything.
We also came across an old toy skeleton and used it for display.
A few of us looked for props at home.
One student brought in a big cardboard box.
We used it to build up a time machine corner.

Before the teacher came, we got ready quickly.
We turned off the lights and waited quietly.
When she walked in, we all shouted, “Welcome to the Past!”
She was shocked but then burst out laughing.
We all started to crack up too.
The teacher played along with our prank.
She even took pictures of our displays.
Later, we sat down and talked about the fun.
She told us this would be something she’d never forget about.
We felt happy that we could cheer her up.

We also put together a fake report card for her.
It said, “Best Teacher Ever – A+!”
She laughed and said she would hold on to it forever.
After that, we cleaned up the classroom together.
We picked up the signs and toys.
Everyone helped take down the decorations.
One friend even offered to sweep up the floor.
It felt nice to wrap up the day like that.
As we left, we all looked back on our memories.
It was a perfect way to end up our time together.

I’m glad we didn’t mess up the classroom.
We just wanted to have fun one last time.
Some students took part in their first prank ever.
We were careful not to get into trouble.
The prank didn’t go wrong, and nobody was upset.
It was great to pull off something so funny.
We even made up a short skit during the prank.
It helped us all bond with each other.
The teacher said we really knew how to lighten up the mood.
That made us feel good about what we did.

Later, we wrote down the story in our memory book.
Some students drew out what happened that day.
Others put in photos of the prank.
We plan to look through the book at graduation.
We also want to show it off to our families.
It’s one thing we’ll always laugh about.
That prank will always stick with us.
It reminded us how fun school can be.
We didn’t need anything expensive to make it work.
Just creativity, teamwork, and a little courage.

That was our last prank in elementary school.
It wasn’t just about laughing—it was about saying goodbye.
We wanted to give back joy to our teacher.
We wanted to go out with smiles.
We didn’t plan to fool around again.
But we’re glad we did it once more.
One last memory. One last laugh. One great goodbye.

 

 

구동사

look back on                       되돌아보다

goof around                       장난치다, 까불다

come up with                     (아이디어를) 떠올리다

set up                                  설치하다, 준비하다

put together                       구성하다, 준비하다

put up                                 붙이다, 내걸다

write down                         적다

come across                       우연히 발견하다

look for                               ~을 찾다

bring in                               가지고 들어오다

build up                              쌓다, 구성하다

get ready                            준비하다

turn off                                끄다

burst out laughing             갑자기 웃음을 터뜨리다

crack up                              빵 터지다

play along                          (장난에) 함께 맞춰주다

take pictures of                  사진을 찍다

sit down                              앉다

forget about                       잊다

cheer up                             기운 나게 하다

hold on to                           간직하다

clean up                              청소하다

pick up                                주워담다

take down                           철거하다, 내리다

sweep up                            쓸다

wrap up                              마무리하다

end up                                결국 ~하게 되다

mess up                              망치다

have fun                              즐기다

take part in                         참여하다

get into                               (곤란에) 처하다

go wrong                            잘못되다

pull off                                (힘든 것을) 해내다

make up                              지어내다

bond with                           유대감을 쌓다

lighten up                           분위기를 부드럽게 하다

feel good about                 ~에 대해 기분이 좋다

draw out                             그리다

put in                                  넣다

look through                      훑어보다

show off                              자랑하다

laugh about                        ~을 웃으며 기억하다

stick with                            계속 남다, 기억되다

make it work                       성공시키다, 잘 해내다

give back                            돌려주다, 보답하다

go out                                 나아가다, 끝나다

fool around                        장난치다

 

해석

졸업 전에 우리끼리 재미있는 걸 하나 하고 싶었어요.

그래서 교실에서 마지막 장난을 치기로 했죠.

누굴 놀리려는 게 아니라, 웃고 되돌아볼 추억을 만들기 위해서였어요.

우리 모두 마지막으로 함께 까불어볼 기회였죠.

 

어떤 친구가 웃긴 아이디어를 생각해냈을 때부터 시작됐어요.

우리는 선생님을 위한 서프라이즈를 준비하기로 했어요.

교실을 가짜 “전시관”으로 꾸미기로 했어요.

각 책상은 작은 전시품처럼 장식했고,

“역사적인 연필”, “고대 숙제” 같은 팻말도 붙였죠.

저는 전시품 설명을 적는 걸 도왔어요.

우연히 발견한 해골 장난감도 장식에 썼어요.

몇몇은 소품을 찾아 집에서 가져왔고,

한 학생은 큰 박스를 가져왔어요.

그걸로 “타임머신 코너”도 만들었죠.

 

선생님이 오기 전에 우리는 서둘러 준비했어요.

불을 끄고 조용히 기다렸죠.

선생님이 들어오시자 “과거에 오신 걸 환영합니다!”라고 외쳤고,

선생님은 놀라셨다가 폭소를 터뜨리셨어요.

우리도 다 같이 빵 터졌어요.

선생님은 장난에 맞춰주셨어요.

사진도 찍어주셨죠.

그리고 우리는 앉아서 즐거웠던 이야기를 나눴어요.

선생님은 절대 잊지 못할 순간이라고 하셨어요.

우리는 선생님을 기쁘게 해드려서 행복했어요.

 

선생님을 위한 가짜 성적표도 만들었어요.

“최고의 선생님 – A+”라고 적었죠.

선생님은 웃으시며 꼭 간직하겠다고 하셨어요.

이후에는 다 같이 교실을 정리했어요.

팻말이랑 소품들을 주워담고,

장식도 내렸어요.

한 친구는 바닥을 쓸어주겠다고 나섰죠.

그날을 이렇게 마무리하니 기분이 좋았어요.

우리는 교실을 나서며 이 추억을 되돌아봤어요.

그리고 “이렇게 우리 시간도 끝났구나”라고 느꼈어요.

 

우리는 교실을 망치지 않아서 다행이었어요.

그냥 마지막으로 즐기고 싶었어요.

어떤 친구는 처음으로 장난에 참여했어요.

우리는 문제를 일으키지 않도록 조심했어요.

장난은 실패하지 않았고, 아무도 화내지 않았어요.

이렇게 웃긴 걸 성공시켜서 정말 좋았어요.

짧은 연극도 지어냈죠.

서로 더 친해질 수 있었어요.

선생님은 우리가 분위기를 잘 살릴 줄 안다고 하셨어요.

그 말에 우리도 기분이 정말 좋았어요.

 

우리는 이 이야기를 기억책에 적었고,

어떤 친구는 그 장면을 그렸어요.

사진도 넣었고,

졸업식 날 그 책을 함께 훑어볼 예정이에요.

가족들에게도 자랑할 거예요.

우리는 이 장난을 언제나 웃으며 떠올릴 거예요.

이 장난은 우리 마음에 남을 거예요.

학교가 얼마나 재미있는 곳인지 깨달았죠.

비싼 물건이 아니라도, 우리는 멋지게 해낼 수 있었어요.

창의력, 협동심, 그리고 용기만 있으면 충분했어요.

 

이건 초등학교에서의 마지막 장난이었어요.

그냥 웃자는 게 아니라, 작별 인사의 의미였어요.

우리는 선생님께 기쁨을 돌려드리고 싶었어요.

웃으며 마무리하고 싶었죠.

이제 더 이상 장난치진 않겠지만,

그래도 마지막으로 하길 잘했다고 생각해요.

마지막 추억, 마지막 웃음, 완벽한 작별이었어